Animer un débat en entreprise

Public ciblé

Toute personne amenée à animer un débat et à recueillir la parole dans un contexte professionnel : Dirigeants, Managers, Responsable QVT, Responsables préventions, Membres des IRP, etc.

Prérequis

aucun

Durée

14 heures
2 jours

Dates de la prochaine session inter-entreprises

10 et 11 octobre 2019
Horaires : 9h-12h30 et 13h30-17h

Tarif inscription par stagiaire

500 euros

Bulletin d'inscription

Bulletin d'inscription aux formations inter-entreprises
Objectif :
J1 : Être capable de préparer et animer un débat, de manière constructive, dans un cadre professionnel.
Animation d'un débat pour recueillir les propositions des salariés dans le cadre d'une démarche qualité de vie au travail. Par exemple à l'occasion d'une journée de cohésion.

J2 : Être capable de susciter une parole constructive dans un débat professionnel.
Susciter la parole dans un cadre professionnel en prenant en compte la diversité des débatteurs, leurs différents enjeux, les rapports de force et les divergences.


Contenu :
J1 : TECHNIQUES D'ANIMATION D'UN DEBAT PROFESSIONNEL
Définir la nature du débat (objectif, cadre, contraintes, enjeux pour les débatteurs, etc.)
Identifier la typologie des débatteurs
Distinguer les trois fonctions de l'animateur
Découvrir les cinq leviers d'action de l'animateur

Techniques transmises aux stagiaires :
- Identifier la personnalité des débatteurs
- Agir sur le débat et les débatteurs
- Contrôler sa posture d'animateur
- Synthétiser les échanges

J2 : SUSCITER UNE PAROLE CONSTRUCTIVE DANS UN DEBAT PROFESSIONNEL
Identifier les types de freins à la parole
Découvrir les facteurs de levée des freins à la parole
Adapter la distribution de parole aux personnalités des débatteurs
Gérer les tensions interpersonnelles

Techniques transmises aux stagiaires :
- Identifier les réalités et/ou problématiques des débatteurs
- Adapter ses techniques de communication aux différents types de débatteurs
- Découvrir des techniques de questionnement pointues
- Gérer le stress, les tensions et les conflits


A l'issue de cette formation, chaque participant aura les outils pour :
- animer un débat en prenant en compte les personnalités des débateurs
- questionner et agir afin de suciter la parole de manière constructive.

Formateur
Fabien Friconnet
Journaliste pendant plus de vingt ans, à des postes d'encadrement. En presse écrite (papier et web), télévision et radio
Formateur professionnel d'adultes diplômé

Les moyens pédagogiques
Formation en présentiel
Un maximum de 6 stagiaires par session de formation
Méthode interactive
Apports théoriques, exercices pratiques individuels et collectifs, travaux de réflexion individuels et collectifs
Dialogues, échanges et diagnostics partagés
Mises en situation professionnelle (jeux de rôle, animation) à partir de situations proposées par le formateure et par les stagiaires
Prise en compte des expériences et réalités individuelles vécues par les stagiaires
Remise de fiches techniques et d'un livret personnel

Le dispositif de suivi d'exécution du programme et d'évaluation des résultats
Feuilles de présence émargées par demi-journée par le stagiaire. Evaluation par le stagiaire au moyen d'une fiche d'évaluation en fin de formation et à l'issue de la demi-journée de consolidation.

Les conditions de mise en oeuvre
Maximum 12 stagiaires par session de formation